TÓPICOS ESPECIAIS EM BIBLIOTECONOMIA / UFSC

Disciplina:CIN5336 - Tópicos Especiais em Biblioteconomia - 36 h/aula semestrais - 2 h/aula semanais - Optativa-Prof. Francisco das Chagas de Souza- Horário: 2-18:30-2 | Atendimento extra-classe: 2-20:30-21:30-Ementa: Temas atuais da Biblioteconomia.

Conteúdo de 2001-2 : Cidadania e Informação

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

06 AGO - A disciplina, seu conteúdo e a relação deste com o conteúdo do Curso de Biblioteconomia e com a área profissional. Temas para os seminários.

13 AGO - Cidadania e direito à informação e comunicação

20 AGO - Sem. 1 - Escolas públicas

20 AGO - Entrega de resenha do texto: QUÉAU, Philippe. A revolução da informação: em busca do bem comum.Ciência da Informação, v. 27, n. 2, 1988.

27 AGO - Sem. 2 - Meios de comunicação de massas

03 SET - Avaliação Escrita 1

10 SET - Discussão da avaliação 1

10 SET - Entrega de resenha do texto: MATTELART, Armand. A regulação internacional dos fluxos de informação e comunicação. In: ____. Comunicação-mundo: história das idéias e das estratégias. Petrópolis: Vozes, 1996.p. 195-219.

17 SET - Sem. 3 - Bibliotecas públicas

24 SET - Sem. 4 - Teatros e museus

01 OUT - Sem 5 - Associações e entidades profissionais, culturais e artísticas

01 0UT - Entrega de resenha do texto: DE MASI, Domenico. Trabalho e vida na sociedade pós-industrial. In: ____. O futuro do trabalho. Rio de Janeiro: José Olympio; Brasília: UnB, 1999. Parte 4 - p. 159-227.

08 OUT - Avaliação Escrita 2

15 OUT - Discussão da avaliação 2

22 OUT - Sem. 6 - Órgãos fiscais, previdenciários, judiciários e de controle público

22 OUT - Entrega de resenha do texto: CHOMSKY, Noam, DIETERICH, Heinz. Globalização, educação e democracia na América Latina. In: ____. A sociedade global: educação, mercado e democracia. Blumenau: Ed. FURB, 1999. p. 67-264.

29 OUT -Sem. 7 - Prestadores de serviços básicos (como água, luz, telefone...)

05 NOV - Sem. 8 - Centros de pesquisa

12 NOV - Sem. 9 - Meios de comunicação de massas 2

12 NOV - Entrega de resenha do texto: WERTHEIN, Jorge. A sociedade da informação e seus desafios. Ciência daInformação, v. 29, n. 2, maio/ago. 2000. p. 71-77.

19 NOV - Sem. 10 - Associações e entidades profissionais, culturais e artísticas 2

26 NOV - Avaliação Escrita 3

03 DEZ - Discussão da avaliação 3

METODOLOGIA-Aulas expositivas e dialogadas; exposição oral pelos alunos; elaboração de fichas de resumos e resenhas pelos alunos; elaboração de textos pelos alunos; uso da Internet (www) pelos alunos para acessar textos e outras informações. Outras formas, conforme a necessidade.

AVALIAÇÃO-Instrumentos /e/ valor percentual máximo na nota final, do valor da nota máxima alcançada em cada instrumento

- Primeira Avaliação Escrita (20%)

- Segunda Avaliação Escrita (15%)

- Terceira Avaliação Escrita (15%)

- Apresentação oral de seminário, com avaliação individual e em grupo (10%)

- Apresentação da monografia do seminário, por escrito, a ser entregue no mesmo dia da apresentação oral do mesmo (20%)

- Rol das questões levantadas em sala pelos alunos participantes durante a apresentação dos Seminários (individual pelo formulador da questão), a ser entregue até o início da aula seguinte (5%)

- Respostas, por escrito, individualmente, pelo respondente da questão,a ser entregue até o início da aula seguinte (5%)

- Fichas de Resenha de 5 livros ou artigos indicados pelo professor(2% para cada ficha de apresentação de resenha) - A ENTREGA DOS FICHAMENTOS DEVERÁ DAR-SE NOS PRAZOS INDICADOS.

OBS.:

1 - usar como orientação, na elaboração da monografia, o livro: ""SOUZA, Francisco das Chagas de. Escrevendo e normalizando trabalhos acadêmicos; um guia metodológico. Florianópolis: Ed. UFSC, 1997"", devendo utilizar para a apresentação de referências a NBR 6023, de agosto de 2000.

2 – usar como orientação, na elaboração das resenhas, o texto:

“http://www.angelfire.com/bc/fontini/resenha.html”

No Instrumento PROVA espera-se que o aluno demonstre:

a) Compreensão e/ou fixação do conteúdo programático = 60%

b) Uso correto da língua vernácula = 40%

No Instrumento MONOGRAFIA DO SEMINÁRIO espera-se que o aluno demonstre:

a) Capacidade de análise, argumentação e síntese do tema = 40%

b) Capacidade de descobrir, explorar e utilizar bibliografia sobre o tema = 20%

c) Uso de procedimentos normalizados = 10%

d) Uso correto da língua vernácula = 15%

e) Capacidade de construir textos coerentes em forma e conteúdo = 10%

f) Cumprimento do prazo de entegra de uma síntese do trabalho (em torno de 3 páginas digitadas) ao professor e à turma, até 3 dias letivos antes da data da apresentação do respectivo seminário = 5%

OBS.: A monografia final do Seminário 1 - poderá ser entregue até 27 de agosto;

A monografia final do Seminário 2 - poderá ser entregue até 03 de setembro;

As monografias finais dos Seminários 3 a 10 - deverão ser entregues nas datas de apresentação oral do

respectivo Seminário.

DINÂMICA DAS ATIVIDADES

As atividades serão presenciais, na sala de aula definida por ocasião da matrícula na disciplina, ou em outros espaços, conforme a necessidade metodológica.

OBSERVÂNCIA DE PRAZOS

Qualquer trabalho, ficha, etc., entregue após a data estabelecida no plano de ensino receberá nota ZERO.

DIREITOS E DEVERES DO ESTUDANTE

Recomenda-se a consulta ao Regulamento dos Cursos de Graduação da UFSC - Resolução 017/CUN/97.

UFSC - CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
TÓPICOS da Disciplina CIN5336 - Tópicos Especiais em Biblioteconomia - Semestre 2001-2

. Escolas Públicas

. Meios de comunicação de massas
. Bibliotecas públicas

. Teatros e museus

. Associações e entidades profissionais, culturais e artísticas

. Órgãos fiscais, previdenciários, judiciários e de controle público

. Prestadores de serviços básicos

. Centros de pesquisa

. Meios de comunicação de massas 2

. Associações e entidades profissionais, culturais e artísticas 2

UFSC - CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
BIBLIOGRAFIA da Disciplina CIN5336 - Tópicos Especiais em Biblioteconomia - Semestre 2001-2

CHOMSKY, Noam, DIETERICH, Heinz. Globalização, educação e democracia na América Latina. In: ____. A sociedade global: educação, mercado e democracia. Blumenau: Ed. FURB, 1999. p. 67-264.

COSTA, Icléia Thiesen Magalhães .Informação, trabalho e tempo livre: políticas de informação para o século XXI. Ciência da Informação, v. 28, n. 2, 1999.

DE MASI, Domenico. Trabalho e vida na sociedade pós-industrial. In: ____. O futuro do trabalho. Rio de Janeiro: José Olympio; Brasília: UnB, 1999. Parte 4 - p. 159-227.

MATTELART, Armand. A regulação internacional dos fluxos de informação e comunicação. In: ____. Comunicação-mundo: história das idéias e das estratégias. Petrópolis: Vozes, 1996.p. 195-219.

QUÉAU, Philippe. A revolução da informação: em busca do bem comum.Ciência da Informação, v. 27, n. 2, 1988.

ROCHA, Marisa Perrone Campos. A questão da cidadania na sociedade da informação. Ciência daInformação, v. 29, n. 1, jan./abr. 2000. p. 40-45.

WERTHEIN, Jorge. A sociedade da informação e seus desafios. Ciência daInformação, v. 29, n. 2, maio/ago. 2000. p. 71-77.

Para outras indicações, ver a homepage da disciplina!